منظومة العلم والتقنية في العالم العربي: قراءة في التحديات واقتراح للحلول

إبراهيم كرثيو

مركز المجدد للبحوث والدراسات

مقدمة

أصبح العلم والتكنولوجيا عنصران أساسيان في المجتمعات الحديث، ويلعبان دورًا حاسمًا في تشكيل المستقبل ودفع النمو الاقتصادي والتنمية. حيث إنهما يوفران الأساس للابتكار والتحسين، مما يساعد على رفع مستوى المعيشة وتحسين نوعية الحياة للناس في كل مكان. العالم العربي ليس استثناءً، ومن الأهمية بمكان أن تتخذ هذه الدول الخطوات اللازمة لمواجهة التحديات التي تواجه نظامها العلمي والتكنولوجي.

يواجه العالم العربي عددًا من التحديات في جهوده لتطوير بنية تحتية قوية للعلوم والتكنولوجيا. وتشمل هذه قلة الاستثمار في البحث والتطوير، ومحدودية الوصول إلى أحدث التقنيات، ونقص العلماء والمهندسين المؤهلين. بالإضافة إلى ذلك، هناك أيضًا حواجز ثقافية ومجتمعية تحد من تطور العلوم والتكنولوجيا في المنطقة. يحتاج نظام التعليم في العالم العربي أيضًا إلى الإصلاح، لأنه لا يزود الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة للمنافسة في السوق العالمية.

على الرغم من هذه التحديات، هناك العديد من الفرص المتاحة للعالم العربي لتطوير بنيته التحتية العلمية والتكنولوجية. من خلال الاستثمار في البحث والتطوير، وتحسين الوصول إلى التكنولوجيا، وتعزيز ثقافة الابتكار، يمكن للمنطقة الاستفادة من إمكانات العلم والتكنولوجيا لدفع النمو الاقتصادي والتنمية. من خلال الاستثمار في برامج التعليم والتدريب، يمكن للعالم العربي ضمان تزويد الأجيال القادمة بالمهارات والمعرفة التي يحتاجونها للنجاح في عالم سريع التغير.

يقدم هذا المقال نظرة شاملة للتحديات التي يواجهها نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي ويقترح الحلول الممكنة للتغلب عليها.

1. التحديات التي يواجهها نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي

التحدي الأول: قلة الاستثمار في البحث والتطوير

من التحديات الرئيسية التي يواجهها نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي قلة الاستثمار في البحث والتطوير. البحث والتطوير أمران حاسمان لدفع الابتكار والتقدم العلمي. ومع ذلك، تخلف العالم العربي عن الركب في هذا المجال، حيث تمثل الاستثمارات في البحث والتطوير 0.4٪ فقط من الناتج المحلي الإجمالي للمنطقة. أدى هذا النقص في الاستثمار إلى نقص في الموارد للعلماء والباحثين، مما حد من قدرتهم على إجراء أبحاث رائدة وتطوير تقنيات جديدة.

التحدي الثاني: نقص الكوادر المؤهلة

التحدي الآخر الذي يواجهه نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي هو نقص الكوادر المؤهلة. تفتقر المنطقة إلى عدد كافٍ من العلماء والمهندسين، لا سيما في مجالات مثل التكنولوجيا الحيوية وتكنولوجيا النانو والطاقة المتجددة. يمكن أن يُعزى هذا النقص في الموظفين المؤهلين إلى الاستثمار المحدود في برامج التعليم والتدريب، فضلاً عن نقص الفرص للعلماء والباحثين للتقدم في حياتهم المهنية.

التحدي الثالث: نقص الدعم الحكومي ونقص الإرادة السياسية

يفتقر نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي أيضًا إلى الدعم الحكومي. لم تمنح الحكومات في المنطقة الأولوية لتطوير قطاع العلوم والتكنولوجيا، مع محدودية التمويل لمبادرات البحث والتطوير. علاوة على ذلك، فإن الإجراءات البيروقراطية والروتين المتضمن في تأمين التمويل لمشاريع البحث والتطوير يمكن أن تكون مضيعة للوقت ومثبطة للعلماء والباحثين.

يمثل الافتقار إلى الإرادة السياسية لدعم تطوير نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي تحديًا كبيرًا. لا يولي صانعو السياسات في العديد من الدول العربية اهتمامًا كافيًا لأهمية العلم والتكنولوجيا ولا يخصصون الموارد الكافية لدعم هذا القطاع. هذا الافتقار إلى الإرادة السياسية يخلق حاجزًا أمام تطوير نظام العلوم والتكنولوجيا ويحد من قدرته على المساهمة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية للعالم العربي.

التحدي الرابع: عدم وجود بيئة مواتية للابتكار وريادة الأعمال

يعد الافتقار إلى بيئة مواتية للابتكار وريادة الأعمال من التحديات الرئيسية الأخرى التي تواجه نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي. تتميز هذه البيئة بعدم وجود دعم للشركات الناشئة والشركات الصغيرة، ومحدودية الوصول إلى التمويل، والافتقار إلى الأطر القانونية والتنظيمية لدعم الابتكار. إن غياب هذه البيئة يعيق نمو قطاع العلوم والتكنولوجيا ويعيق تطوير تقنيات ومنتجات جديدة.

التحدي الخامس: حواجز اللغة

تشكل الحواجز اللغوية أيضًا تحديًا كبيرًا لنظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي. غالبًا ما يكافح العلماء والباحثون في المنطقة للتواصل مع أقرانهم في البلدان الأخرى، مما يحد من قدرتهم على التعاون وتبادل الأفكار. يمكن أن يؤدي هذا أيضًا إلى عدم الوصول إلى أحدث التطورات البحثية والتكنولوجية، مما يعيق تقدم نظام العلوم والتكنولوجيا في المنطقة.

2. الحلول المقترحة لحلحلة مشكلات نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي

الحل الأول: زيادة الاستثمار في البحث والتطوير

يتمثل أحد الحلول للتغلب على التحديات التي يواجهها نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي في زيادة الاستثمار في البحث والتطوير. يجب على الحكومات في المنطقة إعطاء الأولوية لتمويل مبادرات البحث والتطوير، وتزويد العلماء والباحثين بالموارد التي يحتاجون إليها لإجراء أبحاث رائدة وتطوير تقنيات جديدة. وينبغي أن يقترن هذا الاستثمار المتزايد بمبادرات لتحسين جودة البحث والتطوير، مثل إنشاء مراكز امتياز للبحوث وتطوير برامج نقل التكنولوجيا.

الحل الثاني: تحسين برامج التعليم والتدريب

حل آخر للتحديات التي يواجهها نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي هو تحسين برامج التعليم والتدريب للعلماء والباحثين. يجب على الحكومات في المنطقة إعطاء الأولوية للاستثمار في برامج التعليم والتدريب للعلماء والباحثين، وتزويدهم بالمهارات والمعرفة التي يحتاجونها للنجاح في مجالاتهم. يمكن أن يشمل ذلك مبادرات مثل إنشاء جامعات للعلوم والتكنولوجيا وإنشاء برامج المنح الدراسية للعلماء والباحثين الشباب.

الحل الثالث: زيادة الدعم الحكومي

كما يجب على الحكومات في العالم العربي زيادة دعمها لقطاع العلوم والتكنولوجيا. يمكن أن يشمل ذلك مبادرات مثل توفير التمويل للبحث والتطوير، وإنشاء مراكز بحث وابتكار، وتشجيع التعاون بين الأوساط الأكاديمية والصناعة. يمكن للحكومة أيضًا أن تلعب دورًا في ذلك من خلال تقديم حوافز ضريبية للشركات التي تستثمر في البحث والتطوير، ومن خلال إنشاء بيئة تنظيمية تشجع الابتكار وريادة الأعمال.

الحل الرابع: معالجة النقص في التعاون والتواصل العلمي

أخيرًا، من المهم أيضًا معالجة النقص في التعاون العلمي والتواصل داخل العالم العربي. يمكن القيام بذلك عن طريق تعزيز التعاون الدولي وبرامج التبادل العلمي، وعن طريق خلق الفرص للعلماء والباحثين للتعاون وتبادل معارفهم وخبراتهم. بالإضافة إلى ذلك، من المهم إنشاء بنية تحتية قوية للعلوم والتكنولوجيا، بما في ذلك مرافق البحث الحديثة، والوصول إلى الإنترنت عالي السرعة، وبيئة تنظيمية داعمة.

الخاتمة:

في الختام، يواجه نظام العلوم والتكنولوجيا في الوطن العربي العديد من التحديات التي تعيق تطوره وتقدمه. وتشمل هذه التحديات نقص الاستثمار في البحث والتطوير، ونقص الموظفين المؤهلين، والافتقار إلى بيئة مواتية للابتكار وريادة الأعمال، والحواجز اللغوية، وانعدام الإرادة السياسية. للتغلب على هذه التحديات، من الضروري أن تستثمر الدول العربية في برامج التعليم والتدريب للعلماء والباحثين، وخلق بيئة مواتية للابتكار وريادة الأعمال، وتشجيع استخدام اللغة العربية كلغة للبحث العلمي، وتوفير الموارد والدعم الكافيين. لقطاع العلوم والتكنولوجيا.

بفضل الجهود المتضافرة من الحكومات العربية والمؤسسات التعليمية والقطاع الخاص، فإن نظام العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي لديه القدرة على تقديم مساهمات كبيرة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية في المنطقة. يجب معالجة التحديات التي تواجه هذا القطاع لإطلاق إمكاناته الكاملة والسماح للعالم العربي مرة أخرى بأخذ مكانه كرائد في الابتكار العلمي والتكنولوجي.

المراجع:

1. عبد اللطيف أمين عبد الوهاب, بسمة. “استراتيجية مقترحة من منظور طريقة تنظيم المجتمع لمساهمة الجمعيات الأهلية في بناء مجتمع المعرفة.” مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية 19.العدد 19 الجزء الأول (2020): 665-709.
2. أنطوان زحلان (مراجعة رشا حسين الحاج). “العلم والسيادة التوقعات والإمكانات في البلدان العربية.” مجلة جامعة المعارف 1.5 (2021).
3. مجموعة مؤلفين. الجامعات والبحث العلمي في العالم العربي. المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات, 2017.
4. الزعبي، منيف. “تفعيل منظومات العلوم والتكنولوجيا والابتكار من أجل التنمية المستدامة في العالم العربي”.)2019(. دراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج 46، العدد 1.